Что касается структуры курса, то все достаточно логично выстроено: мы постепенно разрабатывали мвп, а потом доработали его. На лекциях нам давали теорию и сразу же после этого мы на парах работали над своим проектом. Мне кажется, это большой плюс, т.к. так мы могли задавать в случае чего вопросы и получать обратную связь. Сама идея проекта прикольная — мы работали над заданиями для детей в приложении Альфа-Банка.
После каждой лекции нам давали домашнее задание (часть работы над мвп), только не всегда отведенного времени было достаточно. Например, на дизайн в фигме нам была дана неделя, которой не хватает, с учетом того, что у нас на тот период выпали еще и зачеты по другим предметам. Это не считая того, что мы впервые пользовались фигмой, а с ней нужно еще разобраться, т.к. функционал непростой. Тем не менее, за время участия мы многому научились: проводить глубинные интервью для качественного исследования (провели 8 интервью) и, скажем, вытягивать из респондента нужные нам инсайты (вести диалог в правильном ключе). Нам удалось побрейнштормить (наверное, самая интересная лекция — в академии альфа-банка, где мы придумывали идеи/фичи для нашего продукта), научиться работать в фигме (это было реально полезно, но в то же время очень тяжело) и вайбкодить — мы сделали рабочую версию сайта на основе нашего дизайна в фигме. Также мы научились определять метрики (в частности, NSM метрики), выстраивать коммуникацию внутри команды и находить подход к каждому.
Все навыки, которые мы развили за время работы над проектом, понадобятся в дальнейшем, но самые ключевые — это проведение интервью, фигма и вайбкодинг. Если коротко по плюсам и минусам: к положительным моментам можно отнести полезную инфу и навыки, которые понадобятся в дальнейшем, а также достаточно отзывчивых преподавателей. Из минусов — большая нагрузка, особенно в купе с остальными предметами.